以工作过程为导向的传统文化校本教材的开发与研究策略--以《趣味本草》教材为例 |
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作者姓名: | 于苹 梁翠丽 |
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作者单位: | 威海海洋职业学院 山东,荣成 264300;威海海洋职业学院 山东,荣成 264300 |
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基金项目: | 山东省职业教育教学改革研究项目《基于"工匠精神"养成逻辑的海洋特色校园文化体系建设研究》;山东省职业技术教育学会2020年度"以工作过程为导向的传统文化课程体系构建与实践研究"课题 |
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摘 要: | 以工作过程为导向进行传统文化教学改革,辅之以配套的校本教材建设,提升传统文化教学
效度,建立传统文化与企业文化间良好的逻辑接洽,引导学生快速适应社会角色转变。以中草药历史
文化典故、食用药用价值、健康养生知识为主要内容的校本教材《趣味本草》开发与研究为例,探索以
工作过程为导向的传统文化校本教材开发的意义、策略等。
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关 键 词: | 工作过程 传统文化 校本教材 中草药 |
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