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"雨课堂"支撑的翻转课堂教学模式在植物学课程中的构建
引用本文:王君,张亚楠,张兆英,李欣,刘福春. "雨课堂"支撑的翻转课堂教学模式在植物学课程中的构建[J]. 现代农业研究, 2020, 0(3): 73-75
作者姓名:王君  张亚楠  张兆英  李欣  刘福春
作者单位:沧州师范学院生命科学学院 河北,沧州 061001;沧州师范学院生命科学学院 河北,沧州 061001;沧州师范学院生命科学学院 河北,沧州 061001;沧州师范学院生命科学学院 河北,沧州 061001;沧州师范学院生命科学学院 河北,沧州 061001
基金项目:GJXH2019-47)
摘    要:本文全面分析探讨了如何通过教学策略设计和雨课堂来构建植物学课程翻转课堂,提出了在实施过程中需要解决的问题,以期为提高学生的学习效果和植物学课程教学质量的提升提供参考。

关 键 词:雨课堂  翻转课堂  植物学  构建

Construction of Flipped Classroom Teaching Model Supported by "RainClassroom" in Botany Course
WANG Jun,ZHANG Yanan,ZHANG Zhaoying,LI Xin,LIU Fuchun. Construction of Flipped Classroom Teaching Model Supported by "RainClassroom" in Botany Course[J]. Modern Agriculture Research, 2020, 0(3): 73-75
Authors:WANG Jun  ZHANG Yanan  ZHANG Zhaoying  LI Xin  LIU Fuchun
Affiliation:Cangzhou Normal University
Abstract:This paper analyzes and discusses how to construct the flipped classroom of botany coursethrough the design of teaching strategy and rain classroom, and puts forward the problems that need to besolved in the process of implementation, in order to provide reference for improving the learning effect of stu?dents and the teaching quality of botany course.
Keywords:rain class  flip class  botany  structure
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