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| 小班教学活动中师幼有效互动初探 | |
| 摘 要： | <正>幼儿教育中的师幼互动是一种相互依存、相互作用,双向互动的新型师幼关系,是幼儿与教师互为教育伙伴式的互动,是一种自动化的融通性互动。建构积极、有效的师幼互动是每个幼教工作者面对的重要任务。如何并优化师幼间的有效互动,是当前教师们最为困惑的一大难题。如果教师的教育尚不足以促进幼儿的积极互动时,幼儿学习的积极性、创造性、 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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