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新工科背景下独立学院大学物理课程群教学策略研究
作者姓名:
高德营
赵桂清
李宁
王如坦
摘 要:
文章针对独立学院大学物理理论课和实验课的教学现状,分别从研究学时分配与课程内容的选择、实例教学引入课堂、强化网络课程平台、引入演示实验进课堂,增加理论课和实验课的联系、实施思政案例教学等方面提出了相应的教学策略,以提高教学效果,实现培养应用型人才的目的.
关 键 词:
独立学院
大学物理
教学策略
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