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| 高职数学创造思考教学探讨 | |
| 引用本文： | 李春梅.高职数学创造思考教学探讨[J].广东蚕业,2017,51(5). |
| 作者姓名： | 李春梅 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院 湖北黄冈 438002 |
| 摘 要： | 高职数学教学中培养学生创造性思维,关键是培养学生思维中发现新问题的探索性,认识事物本质特征的深刻性,不拘于传统思维的独特性,能对各种思维方式进行审查选择最佳性和敢于尝试的开放性. |
| 关 键 词： | 高职数学 创造思考 教学 数学教育 |
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