基于职业生涯周期的高校教师培训策略 |
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引用本文: | 杨菊超.基于职业生涯周期的高校教师培训策略[J].高等农业教育,2014(8). |
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作者姓名: | 杨菊超 |
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作者单位: | 天津农学院,天津,300384 |
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基金项目: | 天津农学院科学研究发展基金计划项目:地方农业院校师资培训现状调查及对策研究 |
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摘 要: | 高校教师的职业生涯可分为职前期、适应期、成长期、成熟期、衰退期和退出期等六个阶段。针对适应期、成长期、成熟期和衰退期高校教师的特点,提出有针对性的培训策略,以提高高校教师培训的有效性。
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关 键 词: | 职业生涯 高校教师 培训策略 |
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