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基于职业生涯周期的高校教师培训策略
引用本文:杨菊超.基于职业生涯周期的高校教师培训策略[J].高等农业教育,2014(8).
作者姓名:杨菊超
作者单位:天津农学院,天津,300384
基金项目:天津农学院科学研究发展基金计划项目:地方农业院校师资培训现状调查及对策研究
摘    要:高校教师的职业生涯可分为职前期、适应期、成长期、成熟期、衰退期和退出期等六个阶段。针对适应期、成长期、成熟期和衰退期高校教师的特点,提出有针对性的培训策略,以提高高校教师培训的有效性。

关 键 词:职业生涯  高校教师  培训策略
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