基于网络的高校教师学习共同体研究 |
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引用本文: | 安雷.基于网络的高校教师学习共同体研究[J].山东饲料,2014(14). |
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作者姓名: | 安雷 |
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作者单位: | 保定学院; |
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基金项目: | 保定市科学技术协会自然科学课题,“高职教师网络学习共同体研究”课题编号为KX2013A07 |
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摘 要: | 高校教师培训是促进教师专业发展的一个主要方式,随着计算机网络的发展,网络培训扮演着越来越重要的角色。本文通过对网络学习共同体的阐述,以及对传统教师培训弱势的分析。
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关 键 词: | 学习共同体 资源共享 网络 教师专业化 |
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