基于分级阅读理念的少儿阅读

分级阅读是少儿进行阅读的理论基础,通过对美国、日本及中国三国少儿分级阅读现状的介绍,指出我国目前在少儿分级阅读中取得的成绩及不足之处,借鉴国外的成熟经验,总结出我国分级阅读标准制定的措施。