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杂志ISSN号
运用辩证法指导教学实践的体会
作者姓名:
陈秋元
作者单位:
吉林农业大学农学系农业气象教研室
摘 要:
教学工作和一切事物一样充满着矛盾,存在着各种对立统一关系,教学法就是在解决这些矛盾的过程中创造出来的。例如少而精,是为了解决数量和质量的矛盾;深入浅出,是为了解决教学内容和形式的矛盾;启发式教学,是为了解决教师主导作用和学生主观能动性的矛盾等等。因此,必须学习辩证法,才能更好地运用各种教学法,正确处
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