《邓小平理论》课程教学研究和教材编写中的几个问题 |
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作者姓名: | 赵冰梅 张玉麟 |
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作者单位: | [1]沈阳航空学院,辽宁沈阳110031 [2]沈阳农业大学,辽宁沈阳110161 |
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摘 要: | 按照党的十五大精神,完成好邓小平理论进课堂、进教材、进头脑的战略任务,是切实提高“两课”教学质量和教学效果的重要举措。章结合“邓小平理论概论”课程教学实践,针对理工农医类专业学生的学习特点,对“邓小平理论概论”课程建设和教材编写中的若干问题进行了深入地研究和探讨,以导求进一步提高“两课”教学质量的措施和方法。
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关 键 词: | 邓小平理论 教学研究 教材建设 教材编写 高校 “两课”教学 |
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