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谈影响非专业学生英语学习的心理因素
引用本文:姚阳,韩晓伟.谈影响非专业学生英语学习的心理因素[J].辽宁农业职业技术学院学报,1996(1).
作者姓名:姚阳  韩晓伟
作者单位:熊岳农专基础部
摘    要:有人曾把外语教学比喻成一座摩天大厦的屋顶(roof),而支撑这个屋顶的四大支柱(Pillar)则是:Linquistics(语言学)、Psychology(心理学)、Methodology(教学法)、The Teacher(教师)。可见,外语教学是一个包括很多变项的复杂过程。其中,心理学是很重要的一环。那么,作为教与学双边活动的一方—教师,还要探究学生的心理,

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