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| 深化医学专科层次病理学多媒体教学的评价 | |
| 引用本文： | 张钦明,廖新波.深化医学专科层次病理学多媒体教学的评价[J].湛江医学院学报,1998,16(4):390-391. |
| 作者姓名： | 张钦明 廖新波 |
| 作者单位： | 广东医学院病理学教研室 |
| 基金项目： | 广东医学院青年教育研究基金 |
| 摘 要： | 医学专科层次学生基础相对较差，学生中有较多对基础课不重视和或不感兴趣的现象，加上学生班数多，教师相对缺乏等问题，严重影响着该层次的教学质量。目前，多媒体技术的发展并应用于高等教育，使教师能更有效地利用课堂时间，发挥学生的学习主动性，提高学生的学习兴趣... |
| 关 键 词： | 医学专科 病理学 教学 多媒体 |
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