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| 当代西方建构主义教学观阐释 | |
| 引用本文： | 何剑波,王珍.当代西方建构主义教学观阐释[J].高等农业教育,2013(5). |
| 作者姓名： | 何剑波 王珍 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学,江西南昌,330013 |
| 基金项目： | 江西省教育科学"十一五"规划2009年度课题:支架式教学模式在大学英语教学中的应用研究 |
| 摘 要： | 建构主义理论已成为现代教学改革的主要指导理论,它提出了崭新的学生观、学习观和教学观,对传统的学习理论是一个巨大的挑战.这一理论对现代教学改革有诸多积极因素.从建构主义的理论基础和发展入手,对其知识观、学习观和学生观进行阐释,并就该理论指导下,教师和学生的角色转变作出具体分析. |
| 关 键 词： | 建构主义 教学改革 学习理论 角色 |
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