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工匠精神视阈下高职职业生涯规划课程教学研究
作者姓名:林幼筹
摘    要:高职职业生涯规划强调人在职业发展中的作用,承担着培育工匠精神的育人任务,文章根据课程实施过程中存在的问题,提出职业生涯规划教学中工匠精神融入课程目标、课程内容,以及师资素质提升、教学模式改进几个方面的策略,以此促进工匠精神落地.

关 键 词:工匠精神  职业生涯规划  课程教学
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