|
|||||
|
|
| 数学课堂的趣味教学 | |
| 作者姓名： | 闫自茹 |
| 作者单位： | 河北省栾城县教师进修学校,051430 |
| 摘 要： | <正>相较于其他学科而言,数学是一门很严谨的学科,知识点比较复杂、抽象,学生学习数学时可能会感到枯燥无味,没有兴趣,这大大影响了课堂效果。兴趣是最好的老师,数学学习需要兴趣引导。因此,教师要把握好学生这一阶段的特点,以培养学生数学学习的兴趣为 |
| 关 键 词： | 数学课堂 趣味教学 数学教学模式 数学学习 课堂效果 教学方法 知识点 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |