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课堂教学技能训练的最优途径——微型教学
作者姓名:张桂荣  朱天志
作者单位:河北职业技术师范学院,河北,昌黎,066600
摘    要:高等师范院校是培养师资的摇篮,在校期间是否受过严格的教师职业技能训练,直接影响到未来教师的素质。实践证明,微型教学是教师职业技术训练的最优途径。基于此,本从微型教学的内含、特点、实施及微型教学中应注意的问题几个方面进行了探讨。

关 键 词:高等师范院校 课堂教学技能 师范生 微型教学
文章编号:1002-1981(2001)9-0055-02
修稿时间:2001-03-27
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