| 19世纪中后期汉学书院与科举关系论略 |
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| 引用本文： | 李兵.19世纪中后期汉学书院与科举关系论略[J].湖南农业大学学报(自然科学版),2005(3). |
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| 作者姓名： | 李兵 |
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| 作者单位： | 湖南大学岳麓书院 湖南长沙410082 |
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| 基金项目： | 湖南省社会科学基金一般立项资助项目“书院与学术学派关系研究”(课题编号:04YB050)，国家社会科学基金课题(课题号:02BZ024) |
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| 摘 要： | 在诂经精舍和学海堂的影响之下,专门研习汉学的书院数量大为增加,不少科举出身的地方官吏将创立汉学书院作为改变书院片面追求科举的重要途径。然而随着乾嘉汉学地位的日渐式微,汉学书院也不得不教授科举之学。与此同时,不少以培养科举人才为主要任务的考课式书院也重视汉学教学,汉学书院与考课式书院都向培养科举人才方向靠拢,二者以是否开展科举教学为界线的区别逐渐消失。
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| 关 键 词： | 汉学书院 科举制度 关系研究 界线模糊 |
Relationships between the Ancient Han Schools and the Imperial Examinations in the Late 19th Century |
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| LI Bing.Relationships between the Ancient Han Schools and the Imperial Examinations in the Late 19th Century[J].Journal of Hunan Agricultural University,2005(3). |
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| Authors: | LI Bing |
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| Abstract: | The number of ancient academies, especially the Han schools, increased quickly with Ruanyuan''s promotion. In order to change the status that ancient academies were absorbed in imperial examinations, some local officials participated in building ancient ac |
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| Keywords: | ancient academies for Han-learning imperial examinations relation study blur boundary |
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