基于工作环境的高校民族预科英语教学改革探讨

本文针对预科英语教育的教学现状和存在的困难,探讨了基于社会工作环境的英语教学改革模式,在课堂教学中营造一种社会工作环境,让学生进入各种情景的生活和工作模式,为了应用而学习,在应用中学习,强调英语的实用性和交流性,增强学生学习的激情和持久性,快速培养学生的英语应用能力。