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| 高校思政授课讨论分层教学模式的探论 | |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 马鞍山职业技术学院 安徽 马鞍山 243031 |
| 基金项目： | 2017安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目;2018安徽省教育厅质量工程高水平教学团队项目 |
| 摘 要： | 分层教学是当前高校思政课程开展的创新路径,这种教学方式对学生学习更具有说服力.分层教学应以激励学生、尊重学生为教学原则,充分发挥思政教育的感染力和实效性,让思政内容更为贴近学生的生活和社会实际,明确学生之间存在的差异性,针对性的进行教育,是增强思政课程有效性的主要方法.本文阐述了高校思政课开展分层教学法的含义和作用,并... |
| 关 键 词： | 高校 思政课 分层教学 |
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