技能大赛背景下的农业技能教学研究

以江苏省句容中等专业学校农业专业作为研究对象，适当参考江苏其他地区专业教学情况以“课程体系构建”“技能教学模式构建”，课程体系指农业专业课程设置、教学大纲、教学内容选择、课时比例及顺序安排等为主要内容，探索技能教学模式指整体教学方式、课堂教学方式、评价方式等。