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| "三全育人"教育理念对于学生APLIC素养的提升作用研究——以数学分析课程为例 | |
| 作者姓名： | 张存侠 |
| 摘 要： | 数学分析是数学专业的重点课程,在教学过程中除了要引导学生掌握丰富的知识和技能外,还要注重能力素养的针对性培养,满足现代化人才的个性发展需求."三全育人"教育理念符合现代社会的发展需求,真正促进教育教学工作目标与社会用人需求的密切衔接,有利于增强学生的核心素养.为此,应该以APLIC素养的提升为重点,创新教学方法和模式,... |
| 关 键 词： | "三全育人"教育理念 APLIC素养 数学分析 策略 |