| 基于科研气质培养的课程设置——以美国佛罗里达大学生物学课程设置为例 |
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| 引用本文： | 易岚,李国庆,王宗保,胡劲松,杨晓燕,殷杰.基于科研气质培养的课程设置——以美国佛罗里达大学生物学课程设置为例[J].安徽农学通报,2015(14):165-168. |
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| 作者姓名： | 易岚 李国庆 王宗保 胡劲松 杨晓燕 殷杰 |
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| 作者单位： | 南华大学药学与生物科学学院生物科学系,湖南衡阳,421001 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题《中英美综合性大学生物学专业课程设置比较研究》，《中美通识教育核心课程生命科学类课程比较研究》(XJK014BJ001)研究成果。 |
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| 摘 要： | 科研能力的培养是现代本科生教育的重要环节。该文以美国佛罗里达大学为例,概括了美国本科生物学专业课程设置情况,着重分析了课程设置中注重学生科研气质的培养特点;并通过比较国内综合性大学生物学专业课程设置,分析了由UF本科生物学专业注重科研能力培养课程设置给予国内综合性大学生物学课程设置的启示,从而为综合性大学本科生物学专业的教学改革提供一些合理化的建议,并有助于综合性大学本科生物学专业的发展。
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| 关 键 词： | 美国佛罗里达大学 科研气质培养 生物学 课程设置 中国高校 |
Curriculum Design Based on the Scientific Temperament Training--Take the Biology Curriculum of University of Florida as an Example |
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| Abstract: | The training of scientific ability is an important part of undergraduate education.This paper is to analyze and compare their biology curriculum settings between University of Florida(UF)and Chinese universities,especial?ly focuses on the characteristics of curriculum on students' scientific temperament training.The conclusion is of great practicality and significance for the reform of our country’s higher education.Especially for the setting of biology cur?riculum in universities of science and technology.At the same time the comparison is to provide some reasonable sug?gestions for the undergraduate teaching reform of biology in Chinese universities. |
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| Keywords: | University of Florida Scientific temperament training Biology Curriculum settings Chinese universi-ties |
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