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发现教学法在《生物统计附试验设计》课程中的应用
引用本文:张颖,陈春英. 发现教学法在《生物统计附试验设计》课程中的应用[J]. 安徽农学通报, 2017, 23(12). DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2017.12.070
作者姓名:张颖  陈春英
作者单位:内蒙古民族大学动物科学技术学院,内蒙古通辽,028000;内蒙古赤峰市敖汉旗新惠中学,内蒙古赤峰,024300
基金项目:内蒙古民族大学教育教学研究课题
摘    要:该文阐述了发现教学法的概念及应用发现教学法讲授《生物统计附试验设计》课程的教学理念、教学设计。结果显示,发现教学法改变了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性,降低心理障碍,成绩显著提高,提高了试验设计的基本技能。

关 键 词:发现教学法  生物统计附试验设计  应用研究

The Application Study of Discover Teaching in the Experimental Design and Biological Statistics
Abstract:
Keywords:
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