发现教学法在《生物统计附试验设计》课程中的应用 |
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引用本文: | 张颖,陈春英. 发现教学法在《生物统计附试验设计》课程中的应用[J]. 安徽农学通报, 2017, 23(12). DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2017.12.070 |
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作者姓名: | 张颖 陈春英 |
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作者单位: | 内蒙古民族大学动物科学技术学院,内蒙古通辽,028000;内蒙古赤峰市敖汉旗新惠中学,内蒙古赤峰,024300 |
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基金项目: | 内蒙古民族大学教育教学研究课题 |
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摘 要: | 该文阐述了发现教学法的概念及应用发现教学法讲授《生物统计附试验设计》课程的教学理念、教学设计。结果显示,发现教学法改变了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性,降低心理障碍,成绩显著提高,提高了试验设计的基本技能。
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关 键 词: | 发现教学法 生物统计附试验设计 应用研究 |
The Application Study of Discover Teaching in the Experimental Design and Biological Statistics |
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Abstract: | |
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