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基于行动导向的高职《植物组织培养》课程改革与探索
作者姓名:
田伟伟
作者单位:
三门峡职业技术学院,河南三门峡,472000
摘 要:
植物组织培养作为生物技术及应用专业的专业课,实践性较强。该文根据高职教育的特点,高职学生的发展需求,提出了以行动导向为理念的高职《植物组织培养》课程教学设计,详细阐述了课程设计的理念、思路等具体内容。
关 键 词:
高职
植物组织培养
课程改革
行动导向
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