| 基于案例应用的环境系统分析课程教学改革初探 |
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| 引用本文： | 张园,邹丛阳.基于案例应用的环境系统分析课程教学改革初探[J].安徽农学通报,2017,23(19). |
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| 作者姓名： | 张园 邹丛阳 |
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| 作者单位： | 苏州科技大学,江苏苏州,215009;苏州科技大学,江苏苏州,215009 |
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| 基金项目： | 苏州科技大学天平学院高等教育研究与改革课题:案例式、项目式教学方法在《环境系统分析》课程中的研究与应用 |
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| 摘 要： | 该文介绍了基于案例应用的环境系统分析课程教学改革,即环境系统分析课程选择以课堂教学为理论基础,同时加入上机模拟、课程设计、科研项目及现场教学等多种可应用实际案例的方式,让学生能够将课程知识与案例进行充分结合并应用分析,从而调动学生学习的积极主动性,使学生能够高效显著地认识解决环境问题,使其能够在环境影响评价与环境系统规划中得到实际验证及应用。此外,加入案例应用的教学方式还能够确切体现社会的指向性,为高校教育赋予了更实用的应用价值。
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| 关 键 词： | 环境系统分析 案例应用 教学改革 |
Teaching Reform of Environmental System Analysis Course Based on Case Application |
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