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创造性思维教学的探索与实践
引用本文:张继河,曾素芳,刘燕德.创造性思维教学的探索与实践[J].农机化研究,2004(5):270-271.
作者姓名:张继河  曾素芳  刘燕德
作者单位:1. 江西农业大学,高教所,江西,南昌,330045
2. 江西农业大学,外语系,江西,南昌,330045
3. 江西农业大学,工学院,江西,南昌,330045
基金项目:江西省教育科学“十五”规划课题“江西中、高等职业教育‘立交桥’育人模式的研究”(赣教科办字[2003]4号),江西省高等教育教学课题(2002)
摘    要:随着素质教育的实施,培养学生的创造精神与实践能力,已成为世界各国教育的趋势。为此.就高等院校如何推行创造性思维教学、培养学生的创造性思维能力进行了探讨。

关 键 词:创造性思维教学  素质教育  创造精神  实践能力  大学课堂
文章编号:1003-188X(2004)05-0270-02
修稿时间:2003年9月5日

Exploration and Practice about the Creative Thinking Teaching
ZHANG Ji-he,ZENG Su-fang,LIU Yan-de.Exploration and Practice about the Creative Thinking Teaching[J].Journal of Agricultural Mechanization Research,2004(5):270-271.
Authors:ZHANG Ji-he  ZENG Su-fang  LIU Yan-de
Institution:ZHANG Ji-he1,ZENG Su-fang2,LIU Yan-de3
Abstract:With the development of quality-oriented education, it's a tendency to cultivate students' creativity and practical ability in education all over the world. This paper discusses how to carry out creative thinking teaching and how to cultivate students' creative thinking in higher education institutions.
Keywords:pedagogy  teaching pattern  creative thinking  teaching model
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