农业院校新工科建设背景下“测试技术”专业课程教学改革的探究

当代高等院校本科教学改革应以学生为中心，使学生通过在校学习，提升自身的综合能力素质，获得比知识本身价值更高的人生财富。在分析测试技术专业课程教学现状即“一言堂”的讲授方式和学生被动学习的状况基础上，提出不断深化课程教学方法改革，增强课堂教学的互动性，增加教学内容的吸引力，杜绝课本内容的直接植入，尝试专业课程和“北大荒精神”的二者相融，大力推进现代信息技术手段在课堂教学中的应用。