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| “双高”建设背景下高职院校汉语写作课程改革与实践 | |
| 作者姓名： | 史欣博 |
| 作者单位： | 杨凌职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年度杨凌职业技术学院人文社科(教改)研究基金项目“‘双高’背景下的高职院校对外汉语教学现状及对策研究”阶段性成果(JG20-106)； |
| 摘 要： | 随着“双高”建设的快速推进，“一带一路”沿线国家对应用型职教人才的需求日趋旺盛，愈来愈多的留学生选择到高职院校留学深造。汉语写作课程对培养留学生的汉语综合应用能力非常重要，然而当下高职院校留学生汉语写作课程仍存在着一些问题亟待解决。 |
| 关 键 词： | 双高 高职 汉语写作课程 |