网络文化对高校育人工作的影响及应对机制研究

随着网络技术的深入发展,城镇与农村的文化地理二元格局逐渐被改变,高校作为汇聚城乡大学生的新空间对于新形态文化诞生提供平台,网络早已进入这个平台并重组了大学生的现实生活、学习方式,形成了与互联网相匹配的行为与观念,形成了独特的网络文化。网络文化作为学生生存于其中的现实环境,对大学生具有塑造作用,并对高校的育人工作产生巨大的影响。大学生对网络文化具有切身的诉求,在这种环境下,高校作为育人主体肩负育人使命,要应对复杂的网络文化环境,应当建立起了解-反馈-评判-引领的网络文化育人工作机制。