论我国法学本科教育的困境与突围——以法学的实践教学为视角 |
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引用本文: | 展洪德.论我国法学本科教育的困境与突围——以法学的实践教学为视角[J].中国林业教育,2011,29(4):28-30. |
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作者姓名: | 展洪德 |
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作者单位: | 北京林业大学人文社会科学学院,北京,100083 |
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摘 要: | 当前,我国法学本科教育面临着理论教学脱离法律实践、学生缺乏综合运用法律解决问题的能力和驾驭专业语言的能力、大部分法学专业本科毕业生无法进入法律职业阶层等困境。导致法学本科教育陷入困境的原因包括法学专业的实践课程缺失,教材内容重理论、轻实践,课堂教学方式陈旧,实践教学流于形式等。为此,以法学的实践教学为视角,提出法学本科教育困境的突围路径,包括增加实践课程和法务综合能力培养课程、改革现行的教材编写模式、重视实践教学环节、提高教师的法律实务能力、课程教学内容适当与司法职业考试内容相结合等。
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关 键 词: | 法学 本科教育 教学改革 实践教学 法律职业 |
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