职业院校实践教学中虚拟仿真技术的应用——以药物制剂技术实验课程为例

在职业院校实践教学中，常因实践操作设备、环境、师资等因素制约，许多过程复杂、操作危险、成本高的实践项目无法完成，实践教学效果量化评价较难。文章以药物制剂技术实验课程为例，通过将GMP虚拟仿真平台引入实践教学中来，有效的解决上述问题，为药物制剂实践教学高质量地开展提供了新的方法，提高了药物制剂实践课的教学效果。