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| 社区教育进农村文化礼堂的实践与收获 | |
| 引用本文： | 赵子平,周华飞.社区教育进农村文化礼堂的实践与收获[J].新农村,2020(3):54-55. |
| 作者姓名： | 赵子平 周华飞 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市温峤镇成人文化技校;浙江广播电视大学温岭学院 |
| 摘 要： | 近年来,浙江省温岭市温峤成校围绕"政府统筹、构建机制、促进发展、彰显特色"的思路,充分运用当地农村文化礼堂资源,发挥好文化礼堂的三大功能,即以"技"助人的增能赋权功能、以"学"聚人的关系协调功能和以"文"化人的价值凝聚功能,着力推进公共文化服务普惠共享,促进社区教育与农村文化礼堂共建共享、融合发展,开创了具有温峤镇特色的农村社区教育发展新模式。 |
| 关 键 词： | 文化礼堂 社区教育 供需对接 |
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