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优化要素，构建学校动态发展力

摘要：	正成人教育的规律是要按区域经济和社会发展的需要来办学,区域社会经济发展是一个动态过程,因此乡镇(街道)成校要根据新情况、新变化,不断调整、优化和创新办学。动态发展力是为适应不断变化的外部环境,集成和重构组织、资源,以适应外部环境变化要求的能力。学校的办学行为是一个由诸要素构成的系统,各要素的性能状态将影响到行为系统整体功能的发挥。因此,优化诸要素从而达到整个系统(学校办学行为)性能的最优化,推动整个
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