浅谈学科素养视角下的大单元教学

在新课程标准中明确提出要培养学生的核心素养，而学生的核心素养是以学科为基础的，物理学科素养从四个方面来阐述，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任，学生通过对物理学科的学习，形成物理思维习惯，发展自己的综合能力，为核心素养的形成打下基础。在物理教材中设计的大单元教学，知识结构本着由浅入深的原则，符合学生的认知规律，根据学生的知识水平进行相应主题的讨论，在分析问题、解决问题的基础上融入物理学科的四维核心素养，为学生的全面发展创造条件。