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高校茶文化课程与提高学生文化素养途径分析
引用本文:李宏峰.高校茶文化课程与提高学生文化素养途径分析[J].福建茶叶,2017(2).
作者姓名:李宏峰
作者单位:长春大学,吉林长春,130022
摘    要:高校开设茶文化课程,对于完善大学生知识结构、活跃大学生思维、提升大学生文化素养有很大的帮助。但从当前高校茶文化课程的开设现状来看,高校茶文化课程仍然有进一步完善的空间,对于高校茶文化课程的研究探索仍然大有可为。基于此,本文尝试从茶文化课程提升学生文化素养的角度切入,对高校茶文化课程与提高学生文化素养的途径进行了简单分析,希望对相关的高校教育工作者有所启示。

关 键 词:高校  茶文化课程  文化素养  途径
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