高校茶文化课程与提高学生文化素养途径分析 |
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引用本文: | 李宏峰.高校茶文化课程与提高学生文化素养途径分析[J].福建茶叶,2017(2). |
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作者姓名: | 李宏峰 |
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作者单位: | 长春大学,吉林长春,130022 |
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摘 要: | 高校开设茶文化课程,对于完善大学生知识结构、活跃大学生思维、提升大学生文化素养有很大的帮助。但从当前高校茶文化课程的开设现状来看,高校茶文化课程仍然有进一步完善的空间,对于高校茶文化课程的研究探索仍然大有可为。基于此,本文尝试从茶文化课程提升学生文化素养的角度切入,对高校茶文化课程与提高学生文化素养的途径进行了简单分析,希望对相关的高校教育工作者有所启示。
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关 键 词: | 高校 茶文化课程 文化素养 途径 |
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