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浅析茶文化教学对大学英语教学的启发和应用
引用本文:陈星君,李珊.浅析茶文化教学对大学英语教学的启发和应用[J].福建茶叶,2017(2).
作者姓名:陈星君  李珊
作者单位:成都理工大学外国语学院,四川成都,610059
基金项目:全国高校外语教学科研项目:“基于体裁教学法的英美文学读写课程教学改革”
摘    要:在当前的大学英语教学中,存在着教师教学情绪不振和学生学习情绪不高的症状。为此,需要重视茶文化在改善大学英语教学中的作用。茶文化所带来的启示包括:将英语知识转换为自身能力、重视教学中的信息交互管理、赏识教育观下综合评价学生、建立感悟和体验式自学形态。具体的应用模式可围绕着:利用茶文化改变教师的教学理念、利用茶文化疏导学生的学习心态、利用茶文化营造和谐的课堂氛围、利用茶文化培育学生的自学意识等四个方面来构建。

关 键 词:茶文化  大学英语教学  启示  应用
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