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| 基于卓越人才培养的大学物理自适应生态教学 | |
| 引用本文： | 熊新农,康念铅,周培聪,杨雍福,王建波.基于卓越人才培养的大学物理自适应生态教学[J].高等农业教育,2016(1):58-61. |
| 作者姓名： | 熊新农 康念铅 周培聪 杨雍福 王建波 |
| 作者单位： | 江西农业大学,江西南昌,330045 |
| 基金项目： | 江西省高校省级教学改革一般课题:大学物理探究性课堂教学研究(JXJG-12-4-12)，国家自然科学低空飞行昆虫的超宽带雷达有源无源监测机理研究(31260427) |
| 摘 要： | 针对在当前高等院校大学物理学时被削减形势下的卓越人才教育培养问题,提出导师制下教师的生态教学与学生的自适应学习相结合的大学物理教育思想。首先,改进三阶式小型化阶梯课程体系,对教学内容与教学计划进行适应性调整;其次,提出以实验为重心的农科物理模块化教学,建议采用导师制对卓越人才进行长期跟踪培养;第三,设计学生的自适应学习方法;最后,大学物理教学应既注重创新思维能力的培养又加强实践素质技能的锻炼,实现对卓越人才的生态教育。 |
| 关 键 词： | 大学物理 自适应 生态教学 模块化教学 卓越人才 |
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