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思想政治教育工作的反思与构建——评《思想政治教育:反思与构建》
引用本文:董珍,郝俊杰,范永同.思想政治教育工作的反思与构建——评《思想政治教育:反思与构建》[J].林产工业,2019,46(2):J0006-J0006.
作者姓名:董珍  郝俊杰  范永同
作者单位:重庆化工职业学院;重庆化工职业学院;重庆化工职业学院
摘    要:当今社会大力提倡优化教学质量、创新教学模式,思想政治教育进行的好坏直接影响当代公民的整体素质。作为一个极具中国特色意义的学科,思政教育在高校教育中起着十分重要的作用。因此,对思政教育的理论进行深刻反思和探索是十分必要的。结合现代社会发展,首都师范大学思想政治教育学科编著了《思想政治教育:反思与构建》一书,该书已于2014年在中央编译出版社发行。该书从基础理论问题出发,探究了思政基本价值、理论创新、学科定位三个方面;系统地将四种思政教育进行比较,即中国传统思政教育、中国共产党思政教育、中外思政教育和西方思政教育。同时还进行了交叉学科研究,运用了多种相关理论,不仅涉及伦理学、政治学,还包含传播学、经济学,甚至还有社会心理学等。该书贴近实际,不断反思和探索公民思政教育。还作了一定针对性研究,针对青少年心理,特别是就当代大学生思想问题展开研究。

关 键 词:思想政治教育  教育工作  中国共产党  社会心理学  首都师范大学  社会发展  理论创新  教学质量
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