对如何提高农机课堂教学效果的思考

课堂教学又称编班授课制,是我国学校教育的基本组织形式。其优点是有利于大批量地培养人才,有利于发挥教师的主导作用。但课堂教学也有一些不易克服的缺点,如不能适应学生的个别差异,存在着有的学生“吃不饱”,有的“吃不了”的缺点。