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高校难美类体育课程“自主学习”模式研究
作者姓名:楚海月
作者单位:广东培正学院体育教学部,广东广州510830
摘    要:采用文献资料法、实验对照法和数理统计法对“自主学习”模式在高校难美类体育课中的应用进行了研究.结果显示,高校雅美类体育课程采取“自主学习”模式,有助于培养学生的主动性和独立性,也有利于培养学生的创新意识与团队精神.此外,有利于发挥教师在教学中的主导作用,同时减轻了教师的工作负担.

关 键 词:自主学习  难美项群  高校体育课程
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