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| 踏“旧”寻“美”——浅谈数学复习课有效教学构建策略的探索 | |
| 引用本文： | 叶瑶瑶.踏“旧”寻“美”——浅谈数学复习课有效教学构建策略的探索[J].农村实用科技信息,2012(9). |
| 作者姓名： | 叶瑶瑶 |
| 作者单位： | 台州温岭市大溪镇中心小学,浙江台州,318000 |
| 摘 要： | 在当今回归理性,注重实效的课改转型时期,有效的复习课到底是怎样的？复习课教学又该如何组织、开展？这些问题都需要我们为之深思.本文尝试分析复习课有效教学的特征,提出复习课教学构建策略的两点基本构想,对小学数学复习课有效教学构建策略进行了探索. |
| 关 键 词： | 小学数学 高效复习 策略探索 |
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