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| 浅析中学数学教学中的“有效引导”策略 | |
| 作者姓名： | 卢华 |
| 作者单位： | 精河县八家户农场中学,新疆博尔塔拉蒙古自治州,833300 |
| 摘 要： | 教学方法的有效与否密切关系着学生在课堂上的学习质量,对于初中的学生要想提高课堂上的授课质量就需要从活跃课堂氛围,激发学习兴趣,带动学生的主动性,提高独立性等多个方面入手,积极结合各项教学资源使学生能够全面吸收课堂知识.本文主要从调整课堂气氛,激发学习兴趣,集中学生注意力,培养独立自主的学习意识,加强对偏差和错误的开发,有效进行知识归纳总结六个方面对中学数学教学中的“有效引导”策略做了相关分析和探讨. |
| 关 键 词： | 中学数学 教学 有效引导 |
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