| “中药质量课程群”课程思政探索与实践——以河南农业大学中药学专业为例 |
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| 引用本文： | 张红瑞,夏至,杨静,李贺敏.“中药质量课程群”课程思政探索与实践——以河南农业大学中药学专业为例[J].河南农业,2022(6):30-31. |
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| 作者姓名： | 张红瑞 夏至 杨静 李贺敏 |
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| 作者单位： | 1.河南农业大学农学院;;2.河南省中药材生产技术推广中心; |
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| 基金项目： | 2019年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“药菊功效组分变异的解析及生态学机制研究”,项目编号:2018GGJS030；2020年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“思政教育隐性融入中药质量课程群教学的研究与实践”,项目编号:2019SJGLX219；2021年度河南省教育科学“十四五”规划课题“新时代双创背景下专创深度融合的植科专业人才培养模式研究”,项目编号:2021YB0052；2021年度河南农业大学一流课程建设项目“中药鉴定学”,项目编号:农大教〔2021〕34号；2021年度河南农业大学课程思政示范课项目“中药鉴定学”,项目编号:农大教〔2021〕49号。 |
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| 摘 要： | 立足农业院校中药学专业的优势和特色，针对学生培养过程中出现的专业思想不稳定、中医药思维和实践传承不够等问题，将涉及中药材真伪优劣、生长发育、栽培管理、加工炮制、质量分析、开发利用等内容的课程，以中药质量为主线构建“中药质量课程群”，围绕课程建设目标和立德树人根本任务，精心打磨思政元素映射点，将“思政教育”隐性融入到课程理论、实验、实习、实践、专业技能竞赛等各个环节，设计丰富的“思政教育”融入专业课程的教学案例，形成具有农业院校中药学相关专业特色的课程思政体系。
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| 关 键 词： | 中药学专业 中药质量课程群 农业院校 教学设计 课程思政 |
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