工程教育专业认证背景下工程测量课程教学改革

文章主要探讨在工程教育专业认证背景下,结合线上线下混合教学模式的优势,高校如何构建非测绘专业工程测量课程的教学体系.通过分析当前高校非测绘专业工程测量课堂教学存在的问题,从课前预习、课上讨论以及课后巩固三个阶段入手,设计工程测量课堂的教学内容,并给出了教学内容体系、教学过程、教学评价体系的设计方案,希望高校教师能够从中...