“三全育人”背景下学生资助育人工作的研究——以邵阳职业技术学院为例

新时代背景下，将“三全育人”与当前我院资助育人工作有机结合，既是高校推进“三全育人”综合改革的有效现实路径，也是我院资助育人工作进一步发展的现实需要。该研究从以下三个方面进行论述，分别是介绍我院基本情况、“三全育人”背景下我院资助育人工作存在的问题和解决问题的对策。希望对其他高职院校在发展资助育人工作上有一定的借鉴意义。