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浅谈高中化学研究性学习
引用本文:
刘欣.浅谈高中化学研究性学习[J].山东饲料,2008(10).
作者姓名:
刘欣
作者单位:
河北省张家口市职教中心;
摘 要:
科学不仅是知识,而且是时代精神的生动展现,是人类智慧与创造力的结晶,科学教育绝不能仅限于科学知识的传播与灌输,更重要的是让学生了解科学演变发展的历史过程,把握科学精神的时代内涵,领略科学探索者的人格魅力,从而培养学生的科学精神,启迪学生的科学创造性,研究性学习正是体现上述
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