|
|||||
|
|
| 新媒体阅读时代高职学生的阅读特点研究 | |
| 引用本文： | 王晶,栗延斌.新媒体阅读时代高职学生的阅读特点研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2014(2):58-59. |
| 作者姓名： | 王晶 栗延斌 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041 |
| 基金项目： | 本文系黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《黑龙江高职学生新媒体阅读现状及引导策略研究》（12535099）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 随着时代的发展,新媒体阅读成为高职学生主要的阅读方式,特别是手机阅读渐成气候。新的阅读方式使学生能够更加快捷方便地获取信息,阅读内容也更加丰富多样,但同时也出现了一些负面影响,高职学生的阅读呈现出浅阅读、杂阅读、娱乐性阅读等特点,阅读偏向性和功利性严重,引发阅读危机。因而,高职院校要引导学生进行健康、积极的阅读。 |
| 关 键 词： | 高职学生 阅读 新媒体 特点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |