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| 加强临床护理教学管理 提高带教质量 | |
| 引用本文： | 李浩云.加强临床护理教学管理 提高带教质量[J].湛江医学院学报,2008,26(1):113-114. |
| 作者姓名： | 李浩云 |
| 作者单位： | 广东省河源市人民医院护理部,广东河源517000 |
| 摘 要： | 临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护理实习生(以下简称护生)将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合,获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程,是护生实现角色转变的重要阶段1].为了引导护生顺利适应角色转变,为今后从事护理工作打下坚实的基础,自2001年以来,我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试,逐步完善了临床教学管理,并在临床带教中取得了良好效果,现总结如下. |
| 关 键 词： | 临床护理教学管理 带教质量 临床教学管理 引导护生 护理工作 护理实习生 态度和行为 护理教育 |
| 文章编号： | 1005-4057(2008)01-0113-02 |
| 修稿时间： | 2007年11月24 |
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