CDIO理念在“微机原理与接口技术”课程中的应用与实践

针对目前“微机原理与接口技术”课程的教学特点，将CDIO(conceive-design-implement-operate工程教育理念应用于课程教学中，以典型案例为载体，按照实际工程项目开发流程，对“微机原理与接口技术”课程进行教学设计，并构建了多样化考核评价体系。结果表明，CDIO理念在“微机原理与接口技术”课程中的应用极大地激发了学生的学习兴趣和自主性，提高了课堂教学质量，强化了学生的综合实践能力。