物理教学中情感激励的初探 |
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作者姓名: | 杨晓明 吕红伟 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学阿城学院实验中学,黑龙江阿城150301 |
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摘 要: | 情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的人的心理体验。凡是满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产生愉悦、喜爱等肯定的情感体验;反之就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。可见情感具有积极的和消极的两个方面,情感具有对行为或活动(包括学习活动)的支配作用,并指引和维持行为或活动的方向。
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关 键 词: | 物理教学 情感激励 实验教学 内心冲突 教师 感染力 |
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